ОБУЧЕНИЕ СЛУЖЕНИЮ ОБЩЕСТВУ В КУРСЕ ДИСЦИПЛИНЫ «SERVICE LEARNING»: НАПРАВЛЕНИЯ, ОПЫТ И ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ

Аннотация

В статье раскрывается содержание работы по дисциплине «Service lLearning. Автор рассматривает опыт организации и становления новой проектной дисциплины в Каспийском государственном университете технологий и инжиниринга им. Ш. Есенова, трудности решения ситуаций реальных моментов проектной деятельности студентов в г Актау в организационный период, многие из которых являются учебными кейсами для подготовки последующих студентов. Дисциплина «Service Learning» была введена в учебный план КГУТИ им. Есенова в качестве обязательного предмета в сентябре 2018 года для первокурсников всех специальностей. Суть ее составляет разработка и реализация студентами проектов, связанных с реальными социальными проблемами Мангистауского региона. Также описана более, чем полувековая история программы Service Learning всего мира, разработанная в США и получившая распространение во многих странах мира.   Появившаяся, казалось бы, случайно из спонтанной ситуации безвозмездной помощи студентов одного из вузов Америки, она неожиданно получила колоссальный резонанс как в общественности, так и среди студенчества этого вуза.